Na
ECOPEDAGOGIA
os conteúdos curriculares
têm que ser significativos para
lxs estudantes, e só terão relevância,
se esses conteúdos forem relevantes
também para a saúde do planeta, para
um contexto mais amplo.
​A Ecopedagogia opera "com a essência
da vida, respeitando e identificando
-a nos outros seres“ explica
Lívia Lucina Ferreira
Albanus (ULBRA).

A

rompe com as fronteiras
da disciplinaridade (que é resultante da lógica da separatividade, da segmentação, de formação e ação setorizada), estimula e fortalece a desfragmentação dos conteúdos,e implica na valorização dos saberes como construçãodo ser humano. Vivencia a ciência holística, contempla,compreende a vida e o que acontece no
planeta como inteiramente ligado ou interferindo na existência
como um todo.

exercícios

eco

​O
projeto quer
promover OFICINAS DE ECOPEDAGOGIA e
contribuir para a construção de projetos ecopedagógicos nos 6 municípios da Bacia Hidrográfica do Rio Jucu.
O CADERNO DE ECOPEDAGOGIA que desenvolvemos
pode ser solicitados pelo e-mail
quintalmobile@riseup.net
e são distribuídos
gratuitamente.

quintalmobile@riseup.net

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